Jongetje uit groep 5 verrast zijn juf
De achtjarige Mika Kardol uit Uden heeft zijn eerste boek geschreven, getiteld “De bal die niet meer terugkwam”. Het jonge talent, dat in groep 5 van de Openbare Basisschool de Cirkel zit, overhandigde op 23 februari jl. het eerste exemplaar aan zijn favoriete juf, Yvonne Klotz.
Mika’s passie voor verhalen vertellen is zichtbaar in zijn debuut. Het boek, dat hij met veel enthousiasme schreef, vertelt het verhaal van een bal die om mysterieuze redenen niet meer terugkomt. Dit thema van verlies en ontdekking raakt niet alleen kinderen, maar kan ook volwassenen aanspreken. De jonge auteur heeft zijn creativiteit weten om te zetten in een verhaal dat zijn medeleerlingen vast zal boeien.
De overhandiging van het boek vond plaats tijdens een speciale bijeenkomst op school, waar zowel leerlingen als ouders aanwezig waren. De trots van Mika was zichtbaar toen hij met stralende ogen naar zijn juf keek terwijl hij het boek overhandigde. Juf Yvonne Klotz, die een belangrijke rol heeft gespeeld in Mika’s ontwikkeling als schrijver, was dan ook zichtbaar ontroerd door dit gebaar.
Met dit eerste boek laat Mika zien dat leeftijd geen belemmering hoeft te zijn voor creativiteit en dat iedereen zijn of haar verhaal kan delen. Dit initiatief inspireert niet alleen andere kinderen in de wijk Uden om ook hun eigen verhalen te schrijven, maar toont ook aan hoe belangrijk de rol van leerkrachten is in het stimuleren van talenten.
Het succes van Mika is des te opvallender in een tijd waarin lezen onder kinderen soms als minder populair wordt ervaren. De betrokkenheid van de school en de ouders is cruciaal voor het bevorderen van leesplezier en creativiteit bij jongeren. De volgende generatie schrijvers kan hier zeker inspiratie uit halen.
Mika’s boek heeft al aandacht getrokken binnen de schoolgemeenschap en er zijn plannen om het verhaal met andere klassen te delen. Dit kan niet alleen de leesvaardigheid van medeleerlingen bevorderen, maar ook Mika aanmoedigen om verder te schrijven.
In Uden wordt het belang van lezen en creativiteit in het onderwijs steeds meer erkend. Initiatieven zoals deze zijn essentieel voor de ontwikkeling van jonge talenten en dragen bij aan een levendige cultuur binnen de gemeenschap.
